“La fotografía se convirtió en el eje transversal de la cotidianidad"
Para Bernardo Suárez, es esencial la formación fotográfica con sentido pedagógico, filosófico y humanista. Se define como “cucuruteador de la imagen”.
POR: YAJAIRA SOLER MENDOZA
FOTOGRAFÍA: CORTESÍA BERNARDO SUÁREZ.
(Caracas, 05 de septiembre de 2021/ Prensa PGR).- Nuestra sección dominical “Héroes Anónimos”, en su edición nro. 20 se viste de luces, cámaras y flashes. Presentamos a nuestro entrevistado de hoy: Bernardo Suárez Torrealba. Nacido en Chacao (edo. Miranda), el 19 de agosto de 1989. Único hijo en el matrimonio de Bernardo Suárez (ya fallecido) y Raysa Torrealba de Suárez. Nuestro entrevistado confiesa que su fecha de nacimiento, se vincula con el Día Mundial de la Fotografía (en el año de 1839, el fotógrafo francés Louis Daguerre -padre del daguerrotipo-, patentó la fotografía). Además, es Licenciado en Artes (egresado del Instituto de las Artes Armando Reverón, actualmente, Unearte). Tiene 7 años de servicios en la Administración Pública. Se formó como docente y fue miembro de la Asociación Venezolana de la Comunidad Fotográfica y Afines (Avecofa), en el que formó parte en su Junta Directiva, en los años 2013-2015.
En el año 2017, recibe junto al equipo de fotógrafos del periódico Ciudad CCS, el Premio Nacional de Periodismo (mención Fotografía), y junto a la reportera gráfica Yrleana Gómez, recibió una mención honorífica en el Premio Nacional de Periodismo (2019). Así mismo, en Avecofa, se le reconoce su maestría honoraria, tras su invaluable trabajo docente y fotográfico. También ha realizado exposiciones a nivel nacional, en la Fundación Museos Nacionales. Desde 2020, es miembro del Círculo de Reporteros Gráficos de Venezuela, ocupando la Dirección nacional de mejoramiento profesional y cultura.
En Chile, presentó una selección fotográfica de la cotidianidad política y social de Venezuela junto a autores de talla nacional e internacional (“Venezuela ¿Democracia o dictadura? Claves para entender la crisis”, por la Fundación Miguel Henríquez, año 2019), “Cata, 1610” (Trabajo fotográfico que recoge la historia del cacao en esa región aragüeña, por la Editorial KanoboSur, 2010), “Crónicas Pandémicas” (que recoge una serie de fotografías de nuestro entrevistado, por Librería Digital CCS, 2020) y “Ojo en la tormenta: Aproximación a la fotografía caraqueña”, por Editorial CCS Insurgente, 2020.
Como dicen los refranes “hijo de tigre, nace pintado” o “hijo de gato, caza ratón”; el padre de Bernardo fue un aventurero de la cámara: trabajó como topógrafo y con su aliada cámara, se interesó con los temas culturales, sociales, religiosos, geográficos, paisajísticos, rostros del pueblo venezolano, etc. En resumen, Bernardo lleva los genes de su padre, la pasión fotográfica. Desde muy joven, se inicia con la fotografía a través del cine (guiones, cortometrajes, cámaras). En el 2012, imparte formación a través de talleres y cursos, a personas interesadas en la fotografía. Desde el 2013, asumió su rol como reportero gráfico y mostrar desde el lente de su cámara, la sensibilización con este importante trabajo.
EL MUNDO DE LA PALEONTOLOGÍA Y LA FOTOGRAFÍA
Desde la infancia, a Bernardo le despertó curiosidad el mundo de la paleontología (estudio de fósiles). “Gracias a los buenos oficios de la Embajada de la República Argentina en Venezuela, en el año 2006, gestionaron el apoyo para estudiar Paleontología en la Universidad de Buenos Aires. Tenía 16 años y tuve muchos imprevistos para viajar. El Embajador argentino de aquel entonces, intervino junto al Comandante Chávez, para que se diera mi viaje y estudiar mi carrera. Un año después, mi padre cayó gravemente enfermo y tuve que regresar. No pude continuar en mis estudios. Esa es una deuda que quiero saldar en su momento”, manifiesta nuestro entrevistado.
“Si queremos extrapolar la palenteología a la fotografía, ambos hablan de un índice, desde su contexto. Es un indicativo que algo existió y estuvo ahí. El fósil es un indicativo de lo que fue (quedan como minerales acumulados con el paso del tiempo, cuando su origen fue un ser vivo). Extrapolando la imagen a la fotografía, hay mucho en común. La visión de la fotografía es un viaje interno al pasado, es redescubrir nuestros orígenes”, argumenta.
HONOR A LA MEMORIA DE SU PADRE
El padre de Bernardo falleció en el 2012 y su hijo heredó el patrimonio más grande que logró conservar y resguardar. “En la Biblioteca Nacional, decidí donar el trabajo documental-fotográfico de mi padre. Es un importante acervo cultural, a la disposición de investigadores, académicos, estudiantes y amantes de la fotografía, que deseen consultar y conocer de cerca, este trabajo”, acota.
LA PERSPECTIVA PEDAGÓGICA, FILOSÓFICA Y ARTÍSTICA DE LA FOTOGRAFÍA
Nos plantea Bernardo: “La fotografía es el eje transversal de la cotidianidad. Hay que aproximarse a la fotografía, desde lo científico, lo técnico y lo humanista. Nos convertimos en investigadores, etnógrafos y hasta escritores de la imagen. Si soy un fotógrafo profesional, me considero un ´cucuruteador de la imagen´: reviso, investigo, analizo, me inquieto… con este mundo. Ahora bien, para precisar si el aspirante a estudiar fotografía, está bien preparado o no, depende del recinto donde va a formarse. El estudiante tiene que acercarse a la temática social, ser crítico, conocer el acervo cultural, histórico o social de la fotografía. Ellos tienen la libertad de estudiar fotografía donde deseen (UCV, UBV, Unimet, Unearte, Avecofa, entre otros.) La Escuela Julio Goicochea, es un antecedente de formación académica en la fotografía en Venezuela. Así mismo, están las ONG de Nelson Garrido y Roberto Mata (referentes de formación privada, sobre la fotografía). Su nivel de formación es selectivo, especialmente, a sectores pudientes.
Hay que orientar a la estimulación visual, bajo la perspectiva humana. Estamos inundados de fotografías y videos desde las redes sociales, televisión por cable, medios de comunicación públicos y privados. Es un caudal de imágenes y hay que canalizarlo en espacios aptos. Existe una sobreestimulación en el tema, entre ´el ver y el quehacer´. Hay que construir de forma colectiva y solidaria, la formación fotográfica. Tengo experiencias de alumnos que pasaron por mi formación y tenían una visión distinta de la fotografía. En el intercambio formativo nos fuimos nutriendo, enlazando y aprendiendo experiencias. Es la mejor formación desde el plano pedagógico, filosófico, artístico y humanista”.
En su experiencia en la Fundación Escuela de Comunicación Popular “Yanira Albornoz” (ubicada en pleno Casco Histórico Central), en la semana de tensión con los apagones de marzo 2019, Bernardo confiesa que la mayoría de sus estudiantes, eran niños, niñas y adolescentes de la Comuna de los Altos de Lídice (Parroquia La Pastora), quienes obtuvieron su formación basada en valores, acercamiento con el periodismo, fotografía, escritura, crónicas… “La escritura o la crónica visual es importante. Son espacios para los debates y hasta el ´escozor´ en los académicos conservadores. Hay que respetarles su posición, pero hay que darle entrada a los saberes del pueblo y su acercamiento con el mundo de la fotografía. A partir de ahí, nace la verdadera vocación del nuevo fotógrafo, al servicio del pueblo y desde la cotidianidad. La academia te enseña un componente amplio, pero el sentido popular te abre hacia el valor patrimonial de las imágenes, desde el entorno social. No es necesario llegar a ser reportero gráfico. Si manejas la cámara desde el sentido de la reflexión, muestras el mundo desde el lente de tu cámara, y es mostrar la visión de lo que opina la gente.
CREACIÓN DE UNA NUEVA ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL FOTOGRÁFICA
Al preguntarle a nuestro entrevistado, si nuestro país cuenta con escuelas de formación para preparar a profesionales como reporteros gráficos de guerra o en desastres naturales, nos dice que instancias como el Ministerio del Poder Popular para la Defensa y Protección Civil, están formando a profesionales de la fotografía con temas bélicos y desastres naturales. “No está demás desde la academia, también se impulse este tipo de formación y mostrar algo más visible y humano, dirigida al nuevo fotógrafo venezolano”.
Así mismo, apuesta a la creación de una nueva escuela, que esté de la mano con las comunidades: “Es pensar en la nueva o en el nuevo creador y su ímpetu con la fotografía. Hay mucho que mostrar y contar. Al no tener las herramientas o la formación específica, no están preparados en lanzarse a esta aventura. Como profesionales de la fotografía, hay que revestirse con un aura e impulsar el sentido humanista, a favor de la formación. Que sea la comunidad la que se empodere de la cámara, de realizar su aventura a lo grande. Hay que apostar a ser ganadores y estimular registros fotográficos de carácter familiar, comunitario, educativo, cultural, espiritual, emocional… Estas escuelas tienen que llegar al alma de la gente, y estén dispuestos a aprender”.
Nuestro entrevistado hace un llamado a los entes públicos y privados (en materia cultural), y deben sumar esfuerzos para propiciar espacios para el impuso de una nueva escuela. “A través de los Programas Nacionales de Formación (PNF), debe sentirse el trabajo de la fotografía comprometida y nos motive a la reflexión. Si se lleva al arte, es expresión de saberes a favor del pueblo. No puede quedarse la fotografía estancada en una exposición, para la vista del público. Tiene que ir más allá, a manera integral. Por lo tanto, una comunidad valora y agradece el trabajo que haces”, enfatiza Bernardo.
No obstante, invita a sus colegas a sumarse a grandes retos: “No solamente el compromiso es con la imagen, sino con la formación, con la vocación y sobre todo, con lo social. La familia fotográfica es grande y entre todos, tenemos que ayudarnos”.
DEFENSOR Y PROMOTOR DEL CICLISMO URBANO
Bernardo como profesional de la fotografía, también es un arduo defensor de la bicicleta como medio de transporte urbano desde el aspecto ecológico, de la salud y sobre todo, de conciencia ciudadana. Nos expone sobre la importancia de la Ley de Promoción del Ciclismo Urbano (debatida en la Asamblea Nacional, el 25 de mayo del 2020) y cómo cambiaría la vida de forma positiva a la población: “Me sorprende gratamente que la Asamblea Nacional ha decidido impulsar este año, esta importante Ley. Distintos sectores, individualidades, movimientos sociales y ecológicos, la están apoyando. Se hace tan necesaria darla a conocer –no sólo a nivel local, sino en todos los escenarios municipales y parroquiales del país-. Hago un llamado para que se sumen las Alcaldías y Gobernaciones, para que se sumen en activar sus ordenanzas municipales y/o regionales, para crear conciencia ciudadana. Le da un gran complemento y sustento al ciclismo urbano, pues también como pueblo organizado y defensores de la bicicleta como nuestro medio natural de transporte, también hemos sido víctima de la violencia vial. Hay que crear correctivos, investigaciones, estudios profundos… para pacificar la vialidad urbana del país. Es una gran tarea pendiente”.
MENSAJE PARA LAS LECTORAS Y LECTORES DE HÉROES ANÓNIMOS
Nuestro entrevistado agradece a la Procuraduría General de la República, por el impulso de este espacio comunicacional y se siente honrado de ser uno de sus entrevistados. Antes de despedirse, deja un mensaje final: “Invito a las lectoras y lectores de este interesante espacio dominical que promueve la Procuraduría General de la República, que no dejen de curucutear, de ser curiosos, preguntones… ¡Eso jamás debe desaparecer de nuestros entornos! Hay que trabajar a favor de los cambios, de las transformaciones positivas, de las conciliaciones, de la paz… por sus hogares, comunidades y organizaciones. Es la manera de vencer no sólo los bloqueos económicos, sino los bloqueos mentales, espirituales, sociales, culturales, tecnológicos… Eso nos dará éxitos en todos los escenarios del día a día. Hay que trabajar por la construcción de la mujer nueva y el hombre nuevo, es decir, por las nuevas generaciones. Muchas gracias por esta gran oportunidad”, se despide nuestro entrevistado.
